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教养:我如何成为男生╱女生?

文章来源:未知 更新时间:2020年-01月-12日

24 --> 资料来源:晨星出版

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「我和男孩团体的小孩比较像」、「我和女孩团体的小孩比较像」孩子们开始对自己产生这样的认识,因此也做出相似于自己的团体相同特徵的行动。

孩子选择游戏的方式和玩伴的喜好,和胎儿期的男性荷尔蒙有关。但荷尔蒙并非决定一切。和周围环境关係密不可分的孩子也受到社会因素极大的影响。这项证据可以从幼儿到小学低年级这段期间,男孩和女孩的游戏行为,差异愈来愈大中观察到。游戏方式若单从胎儿期的生物因素决定,随孩童成长也应该不会有太大差异,但事实上变化是愈来愈大。  

上图,为孩子2.5岁、3岁、5岁时,询问父母对于孩子的游戏行为的访问结果。研究问卷是心理学家为区分孩童的游戏性别差异所开发出来的,当行动愈像男孩,问卷分数则会愈高。(Golombok 2008)

从2.5岁到3.5岁,随着年纪增长到5岁,男孩(2726人)的分数愈往右爬升,表示行动愈像男生;女孩(2775人)分数则愈往右降,表示行动愈像女生。随着年龄增长,男女生的差异也愈来愈大。  

为什么会产生这样的变化呢?可能的心理因素包括孩童性别认同的发展,形成男女的刻板印象,以及採取符合自我性别的行为举止等。  

「我和男孩团体的小孩比较像」、「我和女孩团体的小孩比较像」孩子们开始对自己产生这样的认识,因此也做出相似于自己的团体相同特徵的行动。当「男生应该这样」、「女生应该这样」的刻板印象形成后,就会自主地做出符合社会形象的行为,男女生的差异也就愈来愈大。(Martin &Ruble 2010)

为什么孩子会採取这些行为──目前还找不到支持这项研究的行为动机相关论述。但是,孩子也是社会的一员,可以想像,孩子採取符合性别的行为,就会被大人称讚,被同侪接受,成为团体的成员;不这么做,就会被大人责骂,被其他孩童排挤,所以,自然而然会和大家採取一样的行动吧!

《男女性别谁决定?》

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